教学工作方案:越卖越亏,商家开始自救
教学目标:
通过本课程,学生将能够:
1. 理解和分析商家在销售过程中出现的越卖越亏现象。
2. 掌握商家在面对越卖越亏情况时可以采取的自救措施和策略。
3. 能够运用相关的商业原则和战略来规划和执行自救方案。
教材选择:

1. 主要教材:
商业管理相关教科书章节,重点关注营销策略和成本管理部分。
相关案例分析:选择几个典型的越卖越亏案例进行深入分析,如传统行业与电子商务平台上的案例。
最新的商业新闻和评论:例如商家如何应对市场变化,特别是经济不景气或竞争加剧时的策略。
2. 辅助教材:
视频教学资料:讲解成功和失败的自救案例。
学术期刊文章:关于越卖越亏现象和应对策略的研究文章。
授课方式:
1.
讲授与案例分析结合:
通过讲解基本理论和实际案例,引导学生理解越卖越亏的原因及其对企业的影响。2.
小组讨论和演示:
将学生分成小组,让他们选择一个真实的越卖越亏案例进行分析,并提出自救方案,进行展示和讨论。3.
角色扮演和模拟:
设计角色扮演活动,让学生在模拟商业环境中实施自救策略,体验实际应用的挑战和机会。4.
个案分析与课堂讨论:
针对特定案例,教师引导学生进行深入分析和课堂讨论,探讨不同的自救策略的优缺点。评估标准:
1.
小组演示评估:
包括对小组演示的内容和逻辑性评估,对自救策略的创新性和实施可行性进行评分。2.
个人作业评估:
基于个人对于越卖越亏现象的理解和对应的自救策略提出的深度和逻辑性进行评估。3.
参与度和讨论质量:
考虑学生在讨论中的积极性和贡献,以及对同学观点的批判性思维和理解能力。通过教学工作方案的设计和实施,旨在帮助学生全面理解越卖越亏现象背后的商业逻辑,并能够在实际情境中运用相关知识和策略,为未来职业生涯做好充分准备。
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